赣州校园雕塑定制具有（yǒu）很强的文化价值（zhí），在（zài）一所美丽的校（xiào）园（yuán）里（lǐ），校（xiào）园雕塑作品往往能凝（níng）聚一种文化氛围（wéi），可以成为（wéi）一个校园的（de）文化景点。一所好的学校（xiào）能给予学生的不光是课堂（táng）中的知识，更重要（yào）的是起到（dào）启迪心智、美（měi）化心灵的作用。当（dāng）学子置身校园，感受座座文化（huà）巨人的雕像（xiàng），无（wú）形中被大师的（de）精神所（suǒ）感染，先贤们用无（wú）声的语言（yán）从灵魂深（shēn）处教育着他们，激（jī）励着（zhe）他们沿着先辈的足迹探索（suǒ）学（xué）习（xí）。

1、历史文化价（jià）值（zhí）的体现

作（zuò）为艺术品的校园雕塑是艺术家语言的集中凝练（liàn）和概括。艺（yì）术作品（pǐn）时刻与（yǔ）历史保持着紧密的联系，直接或间接地记录着历（lì）史（shǐ）的发展脉络。校园雕塑艺术作为校（xiào）园文化生活传（chuán）达的载体，以（yǐ）一定的艺术语言传递给人们历（lì）史（shǐ）的（de）延续方式。

2、精神文化（huà）价值的凝练

校（xiào）园的精神文化是（shì）校（xiào）园文化的核心，是学校的灵魂（hún），它（tā）包含了学校校园（yuán）的历（lì）史传（chuán）统（tǒng）和被师生所认同的文化观念（niàn）、生活理（lǐ）念等意识形（xíng）态，是一所学校有别（bié）于其他学校的（de）本质和（hé）个性，是校园文化的巨大精（jīng）神财富。

3、特色文化价（jià）值的彰显

特色文化和办学个性是学校（xiào）的（de）一张名片，校园雕塑应该把学校的特色文化（huà）体（tǐ）现出来。许多学（xué）校在注重学（xué）校优良传统继承的同时从人才培养的（de）目标出发挖掘出（chū）校（xiào）园特色文化。校园雕塑作品的营（yíng）造，增加了校园（yuán）教书育（yù）人的文化氛（fēn）围，使得徜徉于（yú）校园中的人都能（néng）够真（zhēn）真切切的感受到（dào）校园（yuán）中的（de）文化。